《表4 不同学历、教龄专业教师职业胜任力差异分析》

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《高校专业教师职业胜任力的评估模型与提升途径》

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注:上表中，Mean表示平均值，Std.Deviation表示标准差，Correlations表示各影响因子间的相关性，PC表示的是每个人的影响因子间相关性，Sig表示标准差测试.

上表显示，本科及以下学历的教师在职业胜任力各因子分析中均值为3.3940，明显低于硕士及以上学历教师的3.8796；教龄不足3年的教师在职业胜任力各因子分析中均值为3.2244，比老教师的3.4209低.在各个因子的比较中，也不难看到学历较高、教学经验更丰富的教师各项指标均值都较高，这也是较为符合实际情况的，所以我们可以认为此模型是具有可行性和可操作性的.