《表2 个别学生学情观察》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《学情数据的分析与应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表2是4名学生学情过程数据，这4名学生均在课程的总体评价和个别任务的问卷调查中提出了差异化的建议，我们就单独把这4名学生的数据提取出来，进行个别的跟踪和观察，并及时进行谈话与改进的双向督导，确认是否真的存在教师在教学过程中的不足。通过表2看到，学生B的观看视频时长和访问数量都很低，那我们可以及时地对学生B发送督导信息，督促其尽快完成视频和访问任务点。但是对于学生D来说，视频观看和综合成绩并不理想，这时就必须与所在班级的班主任与辅导员联系，进行个别谈话等督导行为，促使该学生的行为数据与测验结果合格。