《表3 体育微课常用教学策略归纳》

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《基于视频分析的高校体育微课制作问题及对策研究》

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制作体育微课最终目的是实现学生有效的自主学习，因此如何在没有教师监督的环境中，吸引学生注意力，激起学习兴趣，达成既定的教学目标，是体育微课教学设计的重点，而恰当的教学策略选择能有效解决该问题。体育微课中常用的教学策略有示范—模仿教学策略、案例教学策略、直观教学策略和问题教学策略等[11]，根据表1体育微课内容、学习者的特点等要素，现对体育微课常用教学策略进行了归纳（表3）。