《表5《制作小船》单元教学内容》

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《二年级上册《科学》教材设计思路》

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通过上面的分析可以看出，本单元三课之间相互关联，从引导学生认识船的基本结构入手，到指导学生画出一份小船设计图并按照图纸的要求选择材料和工具进行制作，再到对作品的测试、交流与改进。这样，通过整个单元的学习，学生可以对工程设计的一般流程和基本要求形成比较深刻的印象，为中、高年级独立完成工程设计任务打下较好的基础。