《表1 两组患儿治疗前后的Gesell发育量表语言DQ值比较 (%, ±s)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《口肌训练结合语言认知训练在智力低下儿童语言康复中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:与本组治疗前比较，aP<0.05。

治疗前，两组患儿Gesell发育量表语言DQ值比较差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后，两组患儿Gesell发育量表语言DQ值均明显提高，且观察组明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。