《表1:曹禺话剧微专题研习教学设计》
最后,教师视表演情况,作总结性评价,明确:我们不是专业的演员,课本剧的表演不奢求演技上有造诣,而贵在进入戏剧情境,体验角色的喜怒哀乐,展现人物的独特形象。
图表编号 | XD00229866900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.21 |
作者 | 欧阳凯 |
绘制单位 | 浙江省慈溪中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
最后,教师视表演情况,作总结性评价,明确:我们不是专业的演员,课本剧的表演不奢求演技上有造诣,而贵在进入戏剧情境,体验角色的喜怒哀乐,展现人物的独特形象。
图表编号 | XD00229866900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.21 |
作者 | 欧阳凯 |
绘制单位 | 浙江省慈溪中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |