《表2 实验后两班技战术能力测试检测结果》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《O2O教学模式在中学乒乓球教学中的应用研究与分析》
从上表我们可以看出,实验班和对照班学员在教学实验后在学习兴趣方面存在显著性差异(T=4.26,P<0.05),说明在中学乒乓球运动教学中应用O2O教学模式有助于激发学生的学习兴趣,提升学生的课堂学习参与度。
图表编号 | XD00227206500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.08 |
作者 | 魏维 |
绘制单位 | 中南大学第一附属中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |