《表2 实验后两组学生身体测试指标结果对比》
其次,实验后两组学生身体测试对比及分析见表2.实验后,我们经通过两组学生的身体素质对比可以发现,利用快易网球教学法可以培养学生的兴趣,促进学生主动参与网球学习,在学生积极主动学习网球技巧、战术的同时,身体素质也得到大幅度提高.
图表编号 | XD0029334400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.03.01 |
作者 | 韩野 |
绘制单位 | 大连财经学院体育部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
其次,实验后两组学生身体测试对比及分析见表2.实验后,我们经通过两组学生的身体素质对比可以发现,利用快易网球教学法可以培养学生的兴趣,促进学生主动参与网球学习,在学生积极主动学习网球技巧、战术的同时,身体素质也得到大幅度提高.
图表编号 | XD0029334400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.01 |
作者 | 韩野 |
绘制单位 | 大连财经学院体育部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |