《表2 主成分计算结果:基于主成分分析的《计算机基础》课程学生平时成绩综合评价》
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《基于主成分分析的《计算机基础》课程学生平时成绩综合评价》
本论文中,采用的是2014级教育学专业1班(35人)的《计算机基础》课程平时学习情况记录(包括理论课和实践课)作为分析对像。我们对影响学生平时成绩的因素进行分类。提取出了4项,分别是迟到(x1)、早退(x2)、旷课(x3)、请假(x4)进行分析。这4项影响学生总成绩的因素,其中的影响有大有小,如何进行排序,就可以采用主成分分析法得到,如表1所示。由表1可以看出,前3个主成分的总的贡献率之和达到95.44%,计算前3个主成分对应的特征向量,计算结果如表2所示。
图表编号 | XD0022718800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.10.15 |
作者 | 范双南、赵辉煌、肖四喜、邹祎 |
绘制单位 | 湖南交通工程学院电气与信息工程系、湖南交通工程学院电气与信息工程系、衡阳师范学院计算机科学与技术学院、湖南交通工程学院电气与信息工程系、衡阳师范学院计算机科学与技术学院 |
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