《表4 昌平区幼儿性健康福祉性权利维度回答正确率(n=354)》

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《北京市昌平区3～6岁幼儿性知识态度行为调查》

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幼儿性健康、福祉和性权利的总分在年级间差异有统计学意义[小班（2.69±1.72）分，中班（3.59±1.63）分，大班（3.87±1.45）分；F=15.50，P<0.01)。事后比较发现，大班幼儿和中班幼儿得分均高于小班幼儿，差异有统计学意义（P值均<0.01）。幼儿在该维度的总得分性别间差异无统计学意义（F=0.48，P=0.49）。见表4。