《表1 班团干岗位设置表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《学习共享型班级文化建设中班团干队伍建设探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

刚入学的时候，来自五湖四海的学生欢聚在一个班级，大家尚没有明确目标，不懂自己应该做什么，怎么做，会有什么样的结果。此时，辅导员应根据班级的情况，明确班级的总目标，让全班同学知道我们需要朝这个目标努力，班团干在配合辅导员、老师进行班级建设中也应紧紧围绕着目标。例如，目标是建设积极向上学习共享型班级。为了实现这个目标，事先设定好班级建设中班团干各岗位的职责、人数、要求，班级成员如何配合老师、班团干工作等要求。每个班级根据班级的目标把围绕此目标哪个时间要做什么、采用什么方法、达到什么样的预期效果都罗列出来。对照总目标→分目标→如何实现阶段性目标→效果如何→总结反思。分阶段分时间分目标一个个去实现，最终达到原先设定的总目标。