《表1《小英雄雨来》阅读计划表》

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《小学整本书阅读教学评价载体的构建》


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“阅读计划表”导读单,既是课堂交流的作业单,更是学生阅读的评价表。引导学生在后面的阅读活动中,即时记录自己的阅读进程,并对照计划,采用自主监督与家长管理相结合的办法,有效调整阅读的节奏,认真读完整本书。这对培养学生良好的阅读习惯,也是意义非凡的。