《表1 2组患儿治疗前后语言DQ评分比较 (±s, 分)》
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《早期听知觉训练对发育迟滞婴幼儿语言功能及气质的影响》
a:与本组治疗前比较,P<0.05;b:与对照组治疗后比较,P<0.05。
治疗前,2组患儿的语言DQ评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,2组患儿的语言DQ评分高于治疗前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)(表1) 。
图表编号 | XD0022263400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.10.20 |
作者 | 丁瑜、顾秋丽、杨明生 |
绘制单位 | 安阳市妇幼保健院儿童康复科、安阳市妇幼保健院儿童康复科、安阳市妇幼保健院儿童康复科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |