《表2《二氧化碳制取的研究》的谋备主题》
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通过这样的“谋备”范式，真正地立足学科核心素养，真正地以学习者为中心，不仅促进学生关键能力的发展，还利于化学学科思维的形成，对教师的课堂教学也有极大的促进作用。
| 图表编号 | XD00222270200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.15 |
| 作者 | 任慧 |
| 绘制单位 | 南京市科利华中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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