《表1 语篇单元说明文专题档案袋的封面样例》

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《运用档案袋记录单元学习经历——以高中英语语篇单元说明文专题教学为例》

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在语篇单元说明文专题的教学中，教师与学生一同协商准备放入档案袋中的内容，在达成一致后，学生把内容加以分类，通过自主设计封面把基本信息与主要类别加以呈现。从表1样例可见，学生把材料分为必要材料（Required Contents）、选择性材料（Optional Contents）以及师生评价（Comments）。学生认为可积累的材料虽然很多，但是重要性却各有不同，有些是说明文专题学习中必不可少的，是单元学习的必要经历，如Reading Materials这一栏，它帮助学生对说明文专题学习形成具体概念，明晰说明方法和语篇特征。有些则是辅助材料，学生可以根据个人的学习能力自主添加。达成共识之后，学生开始自主设计档案袋封面，适度美化，体现个人创意。