《附表2 审计实务核心能力权重分配表》
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《课程思政视域下高职课程改革的探索与实践——以审计实务课程为例》
根据附表2所示,基于成果导向教育理念,审计实务课程的思政培养目标主要是使学生具备社会关怀、人文涵养、责任承担的能力(C2)以及具备遵守财经法规、敬业爱岗的能力(F1)。根据德育目标及学习成果,设计课程内容及合格标准见附表3~附表7。
图表编号 | XD00219618500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.28 |
作者 | 张奕奕、李晓培 |
绘制单位 | 广东农工商职业技术学院、广东农工商职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |