《表4 相对中介模型的回归分析》

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《大学生性别角色与利他行为的关系：认知共情的相对中介作用》

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注:模型中除性别角色变量，其余各变量都经过标准化处理后带入回归方程。性别角色标准化后的均值差异大于1，因此标准化回归系数可能大于1。

采用中介效应检验程序对性别角色和利他行为中介效应进行分析，因为性别角色为分类变量，故采用Hayes和Preacher提出的相对中介分析方法。[23]选取未分化组作为参照组，创建三个虚拟变量（女性化、男性化、双性化）来考察性别角色相对于参照组的相对回归效果。结果如表4所示，女性化、男性化和双性化分别相对于未分化，对利他行为有显著正向预测作用（β=0.973，β=0.911，β=1.118，p<0.01）；女性化、双性化和男性化分别相对于未分化，对认知共情有显著正向预测作用（β=0.940，β=0.689，p<0.01；β=0.385，p<0.05）；当性别角色和认知共情同时进入回归分析中时，女性化（相对于未分化）、男性化（相对于未分化）、双性化（相对于未分化）和认知共情对利他行为有显著正向预测作用（β=0.517，β=0.724，β=0.783，β=0.486，p<0.01)。