《表4 近五年职业教育研究完成单位统计表》

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《类型教育背景下我国职业教育研究实证分析——基于2015-2019年全国教育科学规划立项课题统计》

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对职业教育立项课题完成单位进行分类分析，有利于对比研究者的隶属单位类别与单位级别，有利于分析职业教育研究人员的单位组成结构。如表4所示，对职业教育研究关注最多、立项最多的单位类别正是职业院校自身，包括本科、高职（大专）、中职三个层次的职业院校，共计立项115项，占比52.51%，超过立项课题的一半以上；其中，国家级高职院校承担研究课题最多，占比25.57%。本科职业院校承担课题虽然只占5.48%，但是集中来自天津职业技术师范大学、天津中德应用技术大学、天津职业大学等几所院校，尤其是天津职业技术师范大学成为承担课题最多院校，共计立项8项课题，也是近五年在所有院校中承担职业教育研究课题最多的院校。普通高等教育本科院校五年内立项82项，占比37.44%；科研机构立项22项，占比10.05%。