《表3 十个考场中的考官间在任务II的评分信度》

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《大学英语口语考试评分信度研究——以北外保送生口语考试为例》

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注：*p<.05，**p<.01

如表3所示，在任务II的“话题阐述”中，7组考官之间的斯皮尔曼相关系数达到显著水平，数值在.49到.82之间。在“语言表达”中，同样有7组考官之间的相关系数达到显著水平，数值在.45到.92之间。在“话题阐述”和“语言表达”两项评分标准中的各3组评分系数未达到显著水平的两位考官中，考场2和考场4的考官间相关系数未达到显著水平，考场6和考场8的“话题阐述”和“语言表达”评分系数未达到显著水平。这说明，在两个评分项上的评分相关系数未达到显著水平的仅局限在三个考场。需要指出的是，在本研究中，出于样本量的原因（两位考官共22组分数），表2和表3中只有个别相关系数不高，多数相关系数具有显著水平。就该样本量而言，本研究中的斯皮尔曼相关系数数值已经非常可观。