《表1 三种共生关系之比较(部分)[14]》

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《教学生态系统视域下师生教学关系的嬗变研究——兼论人工智能时代师生教学关系变革之可能》

从生态学的角度来看，根据生物之间的利害关系将共生关系分为寄生、偏利共生和互利共生，如表1所示，在人工智能时代中后期，共生型师生关系将更一步发展，向着互利共生的方向迈进。

图表编号	XD00214896900 严禁用于非法目的
绘制时间	2020.11.10
作者	郑新、杨晓宏、张靖
绘制单位	西北师范大学教育技术学院、西北师范大学教育技术学院、兰州城市学院传媒学院
更多格式	高清、无水印（增值服务）