《表5 安徽医科大学信管专业毕业生专业课程教学满意度》

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《基于学生视角的信息管理与信息系统专业教学改革》

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工作满意度调查结果显示，绝大部分调查对象对其工作现状是满意的（表4）。专业课程教学满意度调查结果显示，绝大部分调查对象对专业课程设置和专业内容设置是满意的，对课程内容的满意度要低一点（表5）。