《表5 参数估计：大学会计学专业实践教学、财务机器人应用对毕业生就业影响——基于问卷调查的研究》

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《大学会计学专业实践教学、财务机器人应用对毕业生就业影响——基于问卷调查的研究》

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注：参照种类为1。*、**、***分别表示在10%、5%和1%显著性水平下显著。

多重共线性分析显示变量容差值均大于0.1，且VIF值均小于5.4，变量间不存在多重共线性问题，所构建的模型较为稳定。由于未通过平行性检验，故采用多元无序Logistics模型进行回归，回归结果见表5。