《表4 各生产区超标情况:高中生数学建模能力发展状况调查研究——以核心素养为视角》
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《高中生数学建模能力发展状况调查研究——以核心素养为视角》
考虑样本的代表性与方便性,以唐山、承德、石家庄、衡水、张家口等为样本城市,根据每个样本城市学校的生源水平、师资状况、软件条件、硬件设施、学校管理等因素,将样本学校分成三类:一类是优质学校,二类是中等学校,三类是薄弱学校。每个样本城市选取3所样本学校,再从每类样本学校中选取高一至高三的中等年级的学生作为测试对象,共发放测评问卷2 269份,回收测评问卷2 269份,有效问卷2 056,有效率是90.6%,学生样本分布如表4所示。
图表编号 | XD00209783800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.20 |
作者 | 唐丽艳 |
绘制单位 | 深圳实验学校中学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |