《表1 大学生情绪适应的人口学特征》
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《同伴支持与大学生情绪适应的关系:情绪调节自我效能感的中介作用》
注:n表示人数,M表示均值,SD表示标准差。
对男女大学生的情绪适应平均分进行独立样本t检验,结果如表1、表2所示,大学生的情绪适应现状存在显著的性别差异,女生情绪适应的得分显著高于男生。
图表编号 | XD00204652800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.25 |
作者 | 王晓丹 |
绘制单位 | 许昌学院教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |