《表1 问题导学模式中分层次的导学案设计》

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《基于问题导学的创客教育》

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本案例的课题为《Arduino是怎样进行控制的》，这节课是创客教学中的入门课，学生已在前两节课初步学习了Arduino，对如何用米思齐软件进行编程已经有所了解。根据学情以及分组情况，我们设计了3份有差异的导学案供不层次小组的学生进行学习，并且为每个小组提供足够的实验器材（如表1）。