《表2 NAEP 2019数学能力评价试题编制的考察要点》

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《美国NAEP 2019数学能力评价体系研究》

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此外，更为重要的是，NAEP 2019数学能力评价的核心仍然是题目的编制和题型分配（见表2）。自1992年测试以来，NAEP数学评估一直沿用选择题（Multiple Choice）、简短式主观题（Short Constructed Response）和拓展式主观题（Extended ConstructedResponse)3种类型。并且，从2017年至2019年，项目组开始将各类型题目逐步过渡到数字平台。其中，选择题是让被试参与者从既定备选答案中选出正确答案的题目。4年级的题目答案为4个选项，而8年级和12年级的题目有5个选项。由于整体覆盖面较广，故通过该题型可以很快确定学生是否已掌握某些数学知识和技能；主观题是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。在NAEP 2019数学评价中，简短式主观题和拓展式主观题都是为了更加细致地了解学生对于特定领域数学知识和内容的理解和掌握情况，并且还可以考察他们的识别与回忆能力以及对数学问题本质的认识，从而有助于学生清晰表达问题解决的思路。（1）