《表1 配对样本统计:体验式大学英语自主学习能力培养模式的有效性研究》

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《体验式大学英语自主学习能力培养模式的有效性研究》


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以下是实验组和对比组大学英语自主学习能力各因素的基本状况。见表1和表2。