《表1 社会分工的发展与人的自身发展以及社会伦理规范建构的系统性关联互动》

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《新时代公民道德建设之重的理论与实践思考——社会分工、合作的时代特征与国民职业精神、公共理性的培育生成》

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说明：1.本表属于假设性、预测性的推演，所引用的概念、定义，只是在最一般词典意义上的应用；2.本表对于各个时代以及各个时段的特征状况的界定、概括以及分类肯定有不妥之处，只能留待以后逐步与时俱进地加以修正、完善。

如前所述，马克思与涂尔干出于不同的学科视角与问题意识，对社会分工与人的发展的互动关系，作出了堪称互补的阐释：马克思对社会分工与人的发展的关联提供了基础性的理论观点，在揭示了人的异化问题的同时也提出这种互动关系的理想性的发展愿景；涂尔干则从人类社会的变迁展开了自己的论述。笔者则尝试整合两者的观点，并引进其他学者的成果（如闲暇社会学理论，如马尔库塞的“单向度的人”思想（3）），对社会分工的发展与人的发展的关联互动，作出了自己的解读与假设（见表），以下略作阐释：