《表2 实验组和对照组学习动机》

《表2 实验组和对照组学习动机》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中学物理翻转课堂教学实践研究》


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为了解两个班在学习动机上的差别,研究人员在实验班发放30份问卷量表,回收有效量表30份;在对照班发放32份量表,回收有效量表32份。两个班的学习动机得分如表2所示。