《表6 2020学业考试书面表达的考生作答情况问题汇总》

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《实施基于课程标准的学业考试 反拨学生学科核心素养的提升》

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书面表达试题的设计加强了英语教学与社会实际的联系，将语言与文化融为一体，重在培养考生的实践能力和创新意识，试题在给出考生写作要点、参考词汇和写作要求的同时，在思维能力和表达能力这两方面给考生留有足够发展的空间。考生根据书面表达试题的要点，自主构建写作框架，结合自己的所想所感，运用语言积累进行思想和情感的表述。书面表达试题体现了语境化、多元化和语用化的特点，这种包括要点提示和观点表述的半开放性题目，能激活考生的创新思维和创造能力，更有利于培养考生的学习能力。考生在进行书面表达试题的作答过程中，表现出书写不规范、要点不齐全、语言不地道等多方面的问题，这些问题反映出考生的综合语言运用能力普遍较低，其语言的创新能力和学习能力不足（见表6）。