《表1 某院校导游专业核心课程双师结构》

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《结合专业特色提高高职导游课程教学效果的方法探讨》

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但从当下的实际情况来看，虽然理论水平始终处于不断提升的趋势，但部分导游专业教师的实践操作能力仍然较低，继而无法突显“双师型”教师队伍的教学效果。从表1中能够很清楚的看到该院校导游专业的师资结构的不合理之处。