《表2 LBL+PBL教学培训前后患者满意度比较[n(%)]》

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《LBL和PBL双轨教学模式用于急性胸痛护理分诊培训中的体会和效果》


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与教学培训前比较，=5.91，P=0.015

结果显示（见表2），接受培训前，患者对分诊就诊满意度为82.67%，培训后增加至92.00%，差异显著（P<0.05）。

图表编号XD001848200    严禁用于非法目的
绘制时间2019.09.20
作者袁群弟、蔡幼群、刘刚
绘制单位东莞市厚街医院、东莞市厚街医院、东莞市厚街医院
更多格式高清、无水印（增值服务）

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