《表1 大学生创业者对高校双创教育进一步加强的期待内容（N=160)》

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《基于生存教育的高校双创教育模式探索》

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同时，受访者希望高校在双创教育中能够增加部分项目（见表1），对“团队管理技能”“财务管理能力”“市场营销能力”的需求量较高。访谈中，多数受访者对当前实施的双创教育基本满意，但希望能加强跟踪辅导机制、学校资源导入等。