《表.阅读语篇Keep it up,Xie Lei!的信息梳理》

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《以文本数据驱动的教学提升语篇关联的理解》


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教师要求学生用100词左右叙述自己在线上学习开始时遇到的困难及解决方法,注意使用词语衔接和过渡句等文本关联手段(用下划线标注)。