《表1 前后测的朗读总得分的配对样本T检验》

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《在线朗读训练对英语专业学生口语成绩的影响研究》

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从表1的配对样本T检验结果可以看出，总得分的显著性水平为.104>.05，说明前测后测的两组数据之间不存在显著性差异，此外，该变量的平均值差值95%置信区间含零，也表明两组的平均值的差异不显著。因此，尽管平均成绩在后测中有进步，但是没有显著性差异，测试可以证明，经过朗读训练之后，受试者的总体朗读成绩较训练开始前水平相当。