《表1：“微时代”背景下EDU教学模式在大学英语课堂中的应用》
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《“微时代”背景下EDU教学模式在大学英语课堂中的应用》
由此结果可以看出，不论学习者的层次如何，都可以通过泛在式学习不同程度地提高自己的英语水平。随着词汇量的增加，学生对英语学习更加有信心，习得性无助感也随之减弱。
| 图表编号 | XD00176467000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.01 |
| 作者 | 刘扬、张义、杜伟 |
| 绘制单位 | 燕京理工学院文法学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
