《表1 教师轮岗制度治理性分析框架》
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为分析中韩两国教师轮岗制度，本研究以治理理性、治理结构、治理规定作为分析框架，进而探究两国在轮岗制度治理性上的差异（详见表1）。
| 图表编号 | XD00173640500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.20 |
| 作者 | 黄嘉莉、韩冰清、桑国元 |
| 绘制单位 | 台湾师范大学师资培育学院、黄冈师范学院教育学院、教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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