《表4 轮岗教师能量发挥路径、能量发挥影响因素、能量效果的相关分析》

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《“人在心也在”:轮岗交流教师的能量发挥效果及其影响因素研究》

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*.在0.05水平；**.在0.01水平。

进一步对参与轮岗教师发挥能量的影响因素、发挥路径和发挥效果之间的关系进行考察，并采用结构方程模型揭示轮岗教师发挥能量的影响因素、影响路径和能量效果之间可能的中介效应。 （见表4）