《表2 两组Vineland适应行为量表对比》

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《人工耳蜗植入儿童社会互动能力研究》

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*与同组治疗前比较，P<0.05

年龄的分段主要以7岁为分段点（正常情况下，7岁上小学1年级，开始了正规系统的学习、交流）。治疗后，两组同年龄段Vineland适应行为量表得分均显著高于治疗前（P<0.05），而治疗后两组之间同年龄段Vineland适应行为量表得分无明显差异（P>0.05），见表2。