《表3：“三期”评价，聚焦学生习作素养的提升》

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《“三期”评价，聚焦学生习作素养的提升》

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专题习作的评价标准该如何把握？这与课内习作是一脉相承的：一看字迹是否端正、整洁、美观；二看语言、句子是否通顺，表述自然，无错别字；三看是否符合习作的要求，要点突出；四看有无明显修改，修改是否规范。