《表1 不同人格类型员工在四个激励纬度上的满意度情况》

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《A学院教师性格分析与激励措施研究》

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本研究采用了问卷调查和个别访谈的方式。调查了A学院教师462名，回收问卷359份，其中有效问卷352份，有效回收率为76.2%。调研问卷结合可能影响A学院教师工作积极性的激励因素设置四个激励纬度：薪酬激励纬度包括教师收入、福利政策。教师发展纬度包括发展前途、成就感、能力发挥程度；对个人工作目标的明确性，个人目标与学院发展目标是否一致、深造进修等。教学管理纬度包括舒心的工作文化氛围、办公条件；教师之间的情感认同度、关心理解教师；合作意识、团体精神、行为礼节。考核机制纬度包括职称评聘、业务能手评选；对优秀教师、荣誉评比的认可度和一致性；同级员工之间相互竞争的强化激励（详见下表）。