《表2 中国高等教育信息化投入产出效率值》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于SBM模型的高等教育信息化水平效率测度研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:综合技术效率TE，纯技术效率PTE，规模效率SE，SUPER为超效率SBM测算结果。

分别运用SBM-I-V模型和SBM-I-C模型得到中国31个省、市、自治区的高等教育信息化投入产出规模不变时候的纯技术效率（Pure Technical Efficiency，PTE）和总体效率值（Technical Efficiency，TE），并依据公式PTE*SE=TE，获得规模效率值（Scale Efficiency，SE），各个省份的高等教育信息化投入产出分析效率结果见表2，每个DMU的效率值分布在[0，1]区间内分布，达到效率值1的决策单元是处于效率前沿面，即DMU效率值为1就是SBM有效。规模效率是决策单元生产规模影响的生产效率，规模效率值越大就表明决策单元的生产力具有很大改进空间。纯技术效率反映的决策单元的技术水准和管理执行力影响生产效率。