《表1 不同年龄段儿童的行为特点》

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《基于儿童行为方式的儿童游乐场设计研究》

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1岁以内的儿童开始学习翻身、坐起、爬行、管理协调四肢、走步等行为，逐渐懂得了物体是会移动的和不断用眼睛注视移动物体。2～3岁的儿童对超越自身的物体产生了好奇心并不断探索，模仿身边亲近成年人的行为方式，并且可以正常走路，开始在室内等一些小范围的场所进行爬跑跳的行为。4～5岁儿童在体能上有较大的提升，喜欢跑跳，活动范围加大产生了具体的思维形象和逻辑思维。6岁儿童开始喜欢体育类的活动，感知能力增强对外界产生强烈的好奇心。7～12岁儿童活动范围更加扩大，喜欢复杂的游戏活动。如表1所示。