《表1“四维一体”导师项目》

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《名师工作室助力教师走“项目化”校本研究之路》

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实施过程注重目标考核，对教师担任导师情况纳入骨干教师考核；加强过程管理，定期检查导师与青年教师之间结对履职情况；加强反思总结，定期开展工作规划与总结交流会；坚持奖惩结合，实行考核工作综合评价，对指导工作成效突出的导师及青年教师给予表彰奖励。