《表4“光伏发电系统运行前检查测试”学习领域项目职业能力》

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《“双元制”岗位能力导向课程体系的构建——以面向光伏产业的电气自动化技术专业人才培养为例》

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以“光伏发电系统运行、维护及故障检修”学习领域课程中“光伏发电系统运行前检查测试”工作任务为例，介绍学习领域项目的设计。该学习领域项目的学习目标是使学生掌握光伏发电系统运行前各电气设备（部件）外观、状态的检查方法和相关电气设备性能测试的技能。表4是“光伏发电系统运行前检查测试”学习领域项目职业能力分析表。该学习领域项目的学习内容与教学过程设计中，选择揭阳中诚集团有限公司承建的扶贫工程建设项目———揭阳市京北小学屋顶110千瓦并网光伏发电站工程作为学习载体，在岗位真实学习情境、培训环境中开展学习、培训，让学生（学徒）分析工作任务、制定工作计划、实施和完成任务，并控制任务完成的时间、质量。