《表1 MS培养基母液配方表》

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《新课程下高师生“植物组织培养实验”的教学实践》

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实验课前，要求学生做好实验课的预习工作，认真熟悉实验步骤，记录预习中的问题。对实验配制哪些药品，提前列出清单发给学生，学生查阅资料了解如何配制，提前了解需要注意的地方和计算的地方，使学生上课前心里有一定的概念，不至于茫无是从。独立操作配制培养基母液是每个学生应该具备的，为了减少称量误差，提高培养基配制的效率及准确性，将MS在培养基配方基础上扩大一定的倍数，配成浓缩液。每个班级配制一套母液，采取分组使每个学生参与配制，6个组分别配制大量元素，微量元素，有机元素，铁盐溶液，植物生长调节剂及1mol/L HCl和1mol/L NaOH。MS培养基母液的配制方案（见表1），但需注意：（1）大量元素有5种化合物，防止放置后有沉淀析出，配制母液倍数为10倍，考虑到Mg+，Ca2+，SO42-和PO43-之间容易发生反应产生沉淀，所以每种要单独溶解，CaCl2单独配制，其它4种化合物放在一起，分别定容至1000ml。（2）微量元素有7种化合物，为了称量方便，配制母液为1000倍，每种化合物最好单独溶解后再混合定容至1000ml。（3）有机元素有5种有机物，放置时间久后，试剂瓶里容易滋生菌类，所以有机元素母液一次不需配制太多，配制母液倍数为100倍，混合溶解定容至500ml。（4）铁盐有2种化合物，配制母液倍数为200倍，配制铁盐溶液要细心认真，2种化合物单独加热溶解后，再混合加热，为防止以后沉淀析出，要充分的加热螯合，再定容至1000ml。（5）植物生长调节剂类，常配制成浓度1mg/ml。细胞分裂素类如6-BA和KT等，先称取0.1g，用少量的1mol/L NaOH溶解后，再定容至100ml。生长素类如NAA，IAA和2，4-D等，也先称取0.1g，用少量的1mol/L HCl溶解后，再定容至100ml。所有母液应当用蒸馏水配制。