《表1 大学英语翻转课堂教学实施步骤》

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《基于翻转课堂模式的大学英语教学》

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优秀的学生会更加严格要求自己，拓展自己的知识，加大自学的信息量，从而帮扶整个小组，并且自己也在整个知识求索的过程中得到更大的提升，自己的成绩、能力都会有很大的提高。而每一个基础薄弱的学生在优秀者的带动下，会逐渐地产生学习兴趣，最终在学习成绩和学习方法方面都会有所收获，见表1。