《表5 关于学生对翻转课堂模式的综合评价的调查统计表》
笔者将第四次问卷调查安排在了第二次单元测验后的第二天,目的是想了解学生对两个月的翻转课堂体验和两次考试的反映。参加调查的学生51名,问卷内容除包含第三次调查中的问题外,又增加了他们对”对学习用功程度的评价”和”对成绩与努力的相关度评价”等问题。见表5。
图表编号 | XD00151421300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.08.30 |
作者 | 邓勇 |
绘制单位 | 喀什大学数学与统计学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
笔者将第四次问卷调查安排在了第二次单元测验后的第二天,目的是想了解学生对两个月的翻转课堂体验和两次考试的反映。参加调查的学生51名,问卷内容除包含第三次调查中的问题外,又增加了他们对”对学习用功程度的评价”和”对成绩与努力的相关度评价”等问题。见表5。
图表编号 | XD00151421300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.30 |
作者 | 邓勇 |
绘制单位 | 喀什大学数学与统计学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |