《表2“住宅室内设计1”课程解构》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于“产教共同体”的校企联动式教学路径研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学生普遍对住宅室内设计理解得不够透彻，设计方案通常存在两个误区：一是设计方案不能反映住户所需，在方案展示中常能听到学生的表述为“我们认为”、“我们觉得”，不以住户切实需要为设计目标的方案自然很难被认可。二是设计方案缺少“烟火气”，学生群体缺少生活经验，方案中对于厨房、卫生间的布局设计不合理，也会出现缺少必备功能空间的现象。因此教师在辅导过程中，会让学生接收多方评价，鼓励学生多角度思考问题，凸显住宅室内设计的人本价值与设计师匠心精神的培养。