《表1“文本信息加工”教学实施方案》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《微课在信息技术教学中的应用探讨》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

笔者在这两个班级开展了教育科学出版社《信息技术基础（必修）》教材中的第四章第一节“文本信息加工”的课堂教学，作为此次实验的内容。采用“同课异构”形式[8]分别对2个班实施了教学，教学实施方案如表1所示: